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实验区动态

中国教科院燕学敏研究
普通文章中国教科院燕学敏研究员到青羊指导差异教学工作10-25
普通文章中央教科所华国栋教授一行到青羊实验中学指导“10-20
普通文章为了每一个生命都舒展10-16
普通文章[组图]深度推进 差异教学研究10-13
普通文章青羊区举办“差异教育教学实践研究”优秀展评课10-13
普通文章[组图]中国教科院华国栋教授团队到青羊倾情指导10-13
普通文章[图文]6“异”地相逢——研讨差异教育,展示课程05-30
理论培训

扬州树人教育集团经验
普通文章扬州树人教育集团经验的启示最新文章11-17
普通文章笕桥浙师大附中的经验及启示最新文章11-17
普通文章2017年全国差异教学研讨会分论坛交流材料(成都11-27
普通文章[组图]全国差异教学研讨会(成都)专题:差异教11-07
普通文章[组图]全国差异教学研讨会(成都)专题:基于大11-07
普通文章[组图]全国差异教学研讨会(成都)专题:赏参差11-07
普通文章[组图]全国差异教学研讨会(成都)专题:基于IE11-07
普通文章[组图]全国差异教学研讨会(成都)专题:开发多11-07
典型案例

江苏扬州:名师训练营
普通文章江苏扬州:名师训练营,差异教学研究骨干的“青最新文章11-17
普通文章黑龙江哈尔滨:激活每一个细胞,活力少年逐梦未最新文章11-17
普通文章江苏扬州:创新育人模 式培养拔尖人才最新文章11-17
普通文章杭州笕桥:We-课堂:让学习在课堂上真正发生最新文章11-17
普通文章福建石狮:聚焦差异创特色,改革创新谋发展最新文章11-17
普通文章成都成飞:差异教学领航学校优质特色发展最新文章11-17
普通文章福教育从“差异教学”开始——沈阳文萃小学、九11-27
普通文章青羊区“资优儿童”早期培养机制研究11-24
学习心得

和而不同,快乐成长
普通文章《差异教学论》读后感10-24
普通文章读《差异教学论》有感10-24
普通文章《差异教学论》读后感10-24
普通文章让差异绽放异彩10-24
普通文章从转化反弹说起10-21
普通文章和而不同,快乐成长10-21
普通文章基于个性面向全体的育人模式10-20
普通文章初中毕业年级差异教学策略与思考10-20
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