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不一样的美 一样的精彩——石狮市差异教学考察团赴成都参加全国差异教学研讨会         
不一样的美 一样的精彩——石狮市差异教学考察团赴成都参加全国差异教学研讨会
作者:福建石狮 文章来源:本站原创 点击数:1082 更新时间:2017-11-13 18:54:48

  

秋风吹尽,黄叶丹枫,正值立冬时节。石狮三中一行10人在陈泽生校长的带领下赴天府之国--成都参加全国差异教学研讨盛会,陈泽生校长在研讨会上展示我校差异教学研究的风采。一同前往的还有石狮七中、石狮银江华侨学校等学校的部分教师。  

11月6日至7日,全国差异教学研讨会在成都市青羊区第三十七中学隆重开幕。差异教学专家华国栋教授、燕学敏博士,中国教育科学研究院高教所桂庆平博士、饶燕婷博士等知名专家、相关领导和来自全国的差异教学试验区(校),中国教科院教育综合改革试验区,特殊教育/融合教育学校以及有志于差异教学实践研究的学校代表300多人参加了会议。  

  

会议为期两天,内容丰富,精彩纷呈。11月6日上午的开幕式上青羊区教育局局长杜忠云做题为《为每个孩子的幸福人生奠基——青羊推进差异教学的实践研究》的主题报告。报告全面介绍了青羊区域推进差异教学的缘起、设想、做法和效果。目前,全区有12所中学,5所小学参与到了项目研究。  

会上青羊区差异教学实践研究的学校教师代表:石室联中的语文老师关月,青羊实验中学的数学老师何磊分别呈现了《意料之外,情理之中—赏析小说情节的作用》《反比例函数比例系数K的几何意义》的精彩展示课。与会专家和参会代表纷纷表示,课堂充分展示了差异教学的理念和策略,尊重差异,照顾差异,以学定教,满足所有学生的需要,激发学生学习热情。  

  

2017年11月6日下午,全国差异教学研讨活动分三个会场继续进行。差异教学与个别化教学分论坛研讨会在青羊区37中阶梯教室召开。研讨会内容充实,来自全国各地的教师代表们沐浴在“和而不同,为每个孩子的幸福人生奠基”的差异教学理念下,积极研讨差异教学之道,都感到受益匪浅,收获满满。  

  

第二分会场探究“多元选择课程与灵活的教育安置”。研讨活动首先由川实外教师代表分享了“一花一世界、花开别样红”的课程构建,给大家呈现了丰富多彩的符合学生发展的和而不同、卓尔不群的精彩课程。石室联中蜀华分校带来了“典.时课程体系”,特别强调测评在前、研发整合在后,给学生提供了“共性+个性”课程。石室联中教师代表分享了专题“差异教育,扬长发展”,从学校概况、课程体系、校本特色课程、课程实施四个方面做了详细的介绍。第三十七中教师代表分享了了专题“差异发展,多元成才”,强调进行差异教学前的关键是进行差异测查。万春小学教师代表分享专题发言:万千巧手,剪出满园春色。  另青羊区树德实验中学清波校区、文翁实验中学和扬州育才学校、辽宁省鞍山经济开发区宁远镇小学中心校的教师代表,也作了精彩的专题分享。  

  

第三分会场探讨“差异教学的课堂模式及变式研究”,与会代表100多人聆听了差异教学实验学校的主题报告。除青羊教改区五所学校进行主题汇报外,石狮三中、乐山市犍为县犍师附中、哈尔滨41中、浙江师大附属杭州笕桥实验中学也做了主题发言。我校陈泽生校长以《差异教学,我行我思》为主题作了发言,主要从实验研究思路和做法、初步取得成效和课改实验中的困惑反思等方面作深入精彩的发言,获得专家和同行的肯定和赞许。  

  

11月7日上午,全国差异教学研讨会分会在成都市泡桐树中学举行。会议包括参观学校、三个分论坛、两堂差异教学展示课和教师说课及专家点评等环节。  

  

三个分论坛精彩呈现:论坛一是课程架构及排选课疑难杂症解决,又分了五彩人生课程架构、考试分析基础与实务、排选课策略;论坛二是走班学习的学生管理,又分了走班制下的分布式项目管理系统和走班制下的出勤管理与校服文化;论坛三是评价与诊断改革(用数据说话)。  

  

  

参与差异教学实践研究的学校教师代表向与会嘉宾展示了两堂课:成都市泡桐树中学地理教师詹李梅的《等高线地形图的判读》和辽宁省沈阳市第九十中学的数学教师马娇的《探索和表达规律》。  

  

11月7日下午,全国差异教学研讨会在成都市泡桐树中学进行了最后半天的活动。来自全国的差异教学实验区(校)、特殊教育、融合教育的学校代表近300多人参加此次活动的闭幕式。闭幕式上,泡桐树中学学生的情景剧表演«我的梦想»。  

  

随后,进行了主题为《学生差异资源的选择与利用》的圆桌会议,由中国教科院燕学敏博士主持,特邀嘉宾有全国差异教学创始人华国栋教授,扬州育才实验学校副校长杨宏权,浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学校长高琼,青羊区教研员代表庄永红,成都市泡桐树中学校长高仁辉等分享了他们的观点和做法。  

  

接着,华国栋教授作了《区域推进差异教学》主题报告。他充分肯定了青羊的经验和做法,青羊区域推荐差异教学力度大,效果好,教育局有前瞻的理念,顶层的设计,动力机制,研究机制,反馈机制保证了对此项目的引领,培训和指导。希望各地区和学校结合差异教学的理论,准确理解青羊教育经验,探索差异教学策略和课堂教学模式。  

最后是本次活动的闭幕式,差异教学常务副理事长,扬州育才实验学校贾传泳校长做了差异教学学校联盟年度总结,杨宏权副校长做了差异教学网站介绍。最鼓舞人心的是差异教学这面旗帜的交接仪式。当差异教学的旗帜从成都市青羊区交到沈阳市沈河区手中,也意味着本次会议圆满结束,新的征程扬帆启航。

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