10月22日，“中国教育科学研究全国骨干校长教师”研修活动进入第二天。上午，我校向中科院全国实验区的骨干教师代表们展示了体育教学中差异教学的行与思。　　

差异教学课程展示活动是其中的一部分，我校陆翔老师执教《立定跳远》一课。课前陆老师采用访谈、问卷等方式对学生进行前测，确定本课的教学目标和所要解决的重难点。课上陆老师采用差异教学策略中的大面积及时反馈策略，来了解学生动作掌握情况，并适时调整教学方法，兼顾所有学生，促使学生最大限度的发展。同时陆老师结合我校心率带的课题研究，让学生在课前佩戴心率带，课上教师能实时监控学生的心率变化，并根据学生的运动强度，实时调整差异教学策略。　　

展示活动课结束后，我校姜宝龙老师做了题为《体育核心素养下提高学生运动能力的差异教学实践研究》的讲座，介绍我校老师在体育教学与活动中，是如何将高科技与实践相结合，让差异教学更上一层楼。　　

之后老师们开展研讨活动，大家各抒己见，对陆老师这节课和我校开展差异教学给予了很高的评价。最后贾传泳校长对这一节课进行了点评，殷切希望体育教师们运用差异教学理论提高体育课堂教学效果，切实提高学生的身体素质、增强学生体质，同时对我校的体育教学研究指明了方向。　　

　陆翔老师执教《立定跳远》　　

学生在课上练习立定跳远　　

全国差异教学联盟校的教师代表听课　　

　姜宝龙老师做讲座　　

贾传泳校长点评