| 网站首页 | 联盟概况 | 联盟资讯 | 学术交流 | 联盟加入 | 
您现在的位置: 全国差异教学实验学校联盟 >> 联盟资讯 >> 联盟动态 >> 正文
最新推荐 更多内容
差异共生 异彩纷呈——青羊区开展2018年差异教学课堂观摩周活动           
差异共生 异彩纷呈——青羊区开展2018年差异教学课堂观摩周活动
作者:成都青羊… 文章来源:本站原创 点击数:198 更新时间:2018-11-30 18:38:29

20181119-23日,青羊区开展了2018年差异教学课堂观摩周活动。本次活动由青羊区教育局差异教学实践研究项目组、青羊区教育科学研究院联合举办,四所差异教学实验校承办。中国教育科学研究院研究员、差异教学创始人华国栋教授亲临指导,青羊区学科教研员以及区内相应学科教师200余人次参加了此次活动。  

 1121日上午,成飞中学分会场课堂观摩活动中,王东副校长以“尊重差异 、聚焦差点 、缩小差距、差异发展”为主题汇报了学校在差异教学研究和实践中的经验做法。成飞中学优秀教师曾亚平、曾波分别带来两堂精彩纷呈的授课。曾亚平老师带来的英语教学示范课,充分结合了差异教学的精髓,并使用智能机器人参与教学,使整个课堂充满了趣味性与现代感。第二堂物理差异教学示范课,曾波老师根据学生具体学情,落实差异教学,提问有深有浅使不同层次学生都能在课堂上有所收获。  

下午两点,华国栋教授在成飞中学学术报告厅开展了“差异教学实践研究”的专题讲座,深入分析了差异教学的模式特征,以及各地在实施差异教学中容易出现的问题,并详尽给出了解决建议,使参会老师对差异教学有了更浓厚的兴趣和更深刻的认识和感悟。  

1122-23日,石室联合中学(西区)、树德实验中学西区、青羊实验中学六位老师分别展示汇报了数学、英语、化学等学科中如何实施差异教学。这几节课堂氛围融洽,自主学习意识强,小组合作充分,每位同学都在不同层次上得到了发展。石室联合中学(西区)汇报了新年级IDE分层走班下差异教学的新尝试,青羊实验中学在“四构课堂”理念下,通过“小组合作学习”“微课”“差异训练”等教学形式等进行差异教学。随后的座谈交流中,华教授针对老师提出“合作学习中优生学习效率被影响怎么办”的困惑,进行了详尽的解答,指出可以灵活运用“同质分组”和“异质分组”,为优生创设“小老师”和“大挑战”情境,帮助优生获得发展。  

在“教育公平”大背景下,学校就近划片招生,生源差异日益突出,教师深感课堂教学中照顾差异的难度剧增,本次观摩活动的八节献课,正好回应了当前课堂教学这个关键问题,充分展示了差异教学在青羊区如火如荼开展的成果成效。因此,学校和老师为之付出的努力得到了华教授和教育局领导的充分肯定。  

随着学科教研员深度参与差异教育教学实践项目,差异教学的理念和模式也日益得到他们的认可,越来越多的教研员表示,需要进一步研读差异教学相关理论和实践,提高本学科教研和差异教学结合的力度,帮助教师快速成长。  

活动也得到了各校领导的高度重视,不仅参与了整个活动,还积极就今后打算和思路与专家及时交流。这种互动又更进一步促进了学校对差异教学的理解和项目的重视,四位学校领导均表示,要加大差异教学的研究与实施,切实提高学校教育教学水平,促进学生差异发展。  

   

    

成飞中学的差异课堂  

   

    

 华国栋教授在成飞中学的专题讲座  

   

    

石室联合中学西区分校的数学课堂  

   

  

 

 教授在石室联合中学西区指导  

   

  

 

树德实验中学西区的汇报现场  

   

    

英语教研员王玉梅老师评课  

   

    

化学教研员崔萍老师评课  

   

      

会后的积极交流  

   

   

  

 教授在青羊实验联合中学听课  

   

    

青羊实验联合中学座谈交流  

文章录入:ycsyxx    责任编辑:ycsyxxcyjy 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 【字体:
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    中华人民共和国教育部点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请
    点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请点击申请
     
    | 设为首页 | 加入收藏会员登录
    载入中…
    信息产业部备案
    苏ICP备17058174号