2018年11月17日　，在全国差异联盟盛宴的第二日，我校趁热打铁承办了全国中学差异教学联盟理事会议，来自全国各地30余所中小学校长共同参与了本次会议。　　

成立联盟理事会　　

　华国栋教授从各校开展进行的差异教学成效角度出发，介绍当下差异教学在国内的基本发展状况。他指出，我校在差异教学中所取得的成就是值得各个学校借鉴学习的。同时，国内多所中小学也正如火如荼地开展着差异教学，这是令人欣喜的。　　

由此，根据各校开展的情况和取得的成绩，华教授为在座的与会学校宣布了差异联盟的理事会成员名单，并由在座的所有学校投票一致表决通过。　　

理事会成员名单　　

理事会理事长：　　

杭州笕桥实验中学   高琼　　

扬州树人学校  陆建军　　

理事会副理事长：　　

石狮市教师进修学校  黄雅芳　　

成都市成飞中学    余泓　　

理事会秘书长：　　

杭州笕桥实验中学   张艳　　

理事会学校成员：　　

杭州市长阳中学　　

宁波市北仑区灵山书院　　

杭州市景成实验学校　　

浙江省杭州滨兴学校　　

扬州树人学校　　

贵州省三穗县台烈中学　　

石狮市第七中学　　

石狮市第三中学　　

石狮市教师进修学校附属小学　　

成都三十七中　　

成都市第十一中学　　

成都市泡桐树中学　　

成都市万春小学　　

成都市树德实验中学（西区）　　

成都市成飞中学　　

运城市盐湖区城西示范学校　　

运城市盐湖区河东中学　　

运城市盐湖区涑水联合双语学校　　

运城市盐湖区北城初中　　

盐湖区实验中学　　

运城市盐湖区河东中学　　

芭蕉中学　　

恩施市小渡船中学　　

北京交通大学附属中学分校　　

芒市民族中学　　

云南省德宏州芒市法帕中学　　

哈尔滨市第四十一中学　　

沈阳市第九十中学　　

差异差异联盟理事会工作会议　　

 我校高校长作为联盟理事会的理事长，对2019年工作计划进行以下设想。　　

一、完善组织机构　　

高校从完善基本架构的角度出发，提出需要梳理培育理事单位，完善入会退会机制。同时作为常住理事会秘书处所在地，高校提出可以完善秘书处机制。此外对于差异教学论的发展，高校提出可以成立联盟中学学术部，成立导师、名师团队，开展区域差异教学。　　

二、优化运行机制　　

高校长认为要建立理事长-副理事长-常务理事-秘书长的联络机制，并辅以轮值机制，各理事单位轮流进行活动开展。其二，他提出需要完善信息共享机制，如网络、简报、案例等信息的共享。第三，多搭建理事会学校差异教学活动平台，多申报，理事会可以提供平台。　　

三、创新活动载体　　

最后，高校从活动细节创新，编撰差异教学案例文集，定制文化、课程发展等帮扶机制，并结合我校党建同心圆工作的创新工作的案例，指出要有细节的创新活动。　　

此外高校还指出差异教学不仅要有个性，还要有共性。例如，加强差异教学联盟学校、教师之间的交流研学。　　

 当然，正如本次活动主持扬州树人学校董爱华校长所说的“酒香也要勤吆喝”，差异教学的发展更需要借助媒体的力量推展开来。　　

盟友相会　　

其后，作为下届承办方——石狮市教师进修学校黄雅芳校长也进行了工作的回顾。她指出在优秀的团队——差异教育联盟和优秀的长者——华国栋教授的明灯指引下，本校差异教学工作不断的推进。　　

意义重大　　

正所谓，众人拾柴火焰高！相信在差异教学联盟的指引下，差异教学理念的引领下，所有学校可以走在课改大潮的前沿。