9月21日下午,青羊区“中学数学学习型课堂——差异教学案例研究”课题讨论会在青羊实验中学举行。青羊区教科院副院长张航,青羊区数学中心组成员,青羊实验中学副校长唐清、校长助理罗强及全校数学老师出席了此次研讨会。
研讨会上,与会人员认真观摩了青羊实验中学数学老师何磊的说课——《反比例函数的几何应用专题研究》教学课例。何老师秉承青羊实验中学“四构课堂”理念,通过“小组合作学习”“微课”“差异训练”等教学形式等进行差异教学,展现了学校差异教学的探索与成果。随后,与会人员针对何老师的教学课例进行了交流讨论,对何老师说课中体现出来的优势提出了表扬,同时对教学中存在的问题进行了详尽的分析。在整个交流讨论中,老师们结合刚刚的教学课例,围绕“中学数学学习型课堂——差异教学案例研究的思路与方法”积极参与讨论并发表自己的看法。
会议最后,青羊区教科院副院长张航做总结发言。他指出,随着我区数学教学改革的深入实施,教学过程越来越重视学生的个性需要,“中学数学学习型课堂——差异化教学模式”就是教师通过分析学情、分析教材,在一节课中通过精心的教学设计,满足全班每个学生的个性需要。他希望大家积极投入到此项工作中来,将差异化教学具体应用到课堂教学各个环节之中,促进教学有效性的提高,培养学生的数学素养及综合能力,使我区数学学科“教、研、培”整体工作再上一个台阶。
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