10月22日　下午，我校杨宏权副校长围绕“课题 课堂 课程——与差异结缘的三重境界”开展了讲座活动，与“中国教育科学研究全国骨干校长教师研修基地”挂牌之后第一批挂职研修的七位骨干教师分享了我校差异教学的成长经历。　　

首先，杨校长从宏观的角度介绍我校。七位骨干老师观看了我校特色活动的相关视频：扣人心弦的击剑表演、震撼人心的建国70华诞宣传片和丰富多彩的魅力纸艺，获得了七位骨干教师的一致好评。　　

接着，杨校长对我校“差异教学”走过的路进行了重点介绍。我校2004年建校，从创立开始就展开“差异教学”的研究，课题研究让我们有了差异教学的思想，到2011年“十一五课题”结题，差异教学思想已深入到我们每个育才实验人的细胞中；“十二五课题开始”，我们积极探寻差异教学模式，确立了核心关键词，让差异教学理念扎根于我们课堂的每个角落；“十三五课题”的成立，我们有了新的差异视角，基于儿童立场构建多种课程，聚焦学生核心素养，丰富学生的知识。　　

最后，我校老师和七位骨干教师展开了讨论，来宾老师们纷纷肯定我校的“差异教学理念”，研究过程扎实、成效显著、辐射影响广，得到了大家的认可。　　

杨宏权副校长带领大家观看我校特色活动视频。　　

杨校长对我校“差异教学”走过的路进行了重点介绍。　　

我校老师和七位骨干教师展开讨论。