打造差异教学联盟 提升教育发展质态　　

           ——石狮市差异教学实验学校联盟正式成立　　

我市教学改革又迈出重要的一步，12月4日上午，石狮市差异教学实验学校联盟成立仪式在石狮三中举行。今后，我市的差异教学实验学校将以“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”为宗旨，校际之间通过合作与交流，将差异教学的理念、模式、策略等研究成果辐射到联盟内各个学校，不断提升石狮市差异教学项目研究的质态，推动形成差异教学课堂结构优化、学习动力转化、教与学矛盾化解的良好态势，促进学校工作全面、优化发展。中国教育科学研究院研究员、博士后导师、差异教学创始人华国栋，市教育局、市教师进修学校负责人，以及石狮三中、石狮七中、银江华侨学校、锦尚镇琼山中心小学、鸿山镇鸿山小学等参与校和部分中小学的校领导、一线教师等参加仪式。　　

仪式上，石狮市差异教学实验项目组副组长、石狮市教师进修学校黄雅芳副校长宣读了《石狮市教育局关于成立石狮市差异教学联盟的通知》和组织机构名单。差异教学创始人、全国差异教学实验学校联盟理事长华国栋向我市五所差异教学实验校授牌；石狮市差异教学实验项目组副组长、石狮市教师进修学校黄雅芳副校长向五所实验学校差异教学研究工作室授牌。　　

差异教学创始人、全国差异教学实验学校联盟理事长华国栋在会上作了指导性发言，对我市差异教学实验学校联盟成立表示祝贺，并对我市区域差异教学课改工作给予勉励和指导；蔡钰章副局长作了热情洋溢的讲话，肯定了成立联盟的意义以及对差异教学实验学校联盟建设和差异教学项目研究取得更大成绩的期待。　　

差异教学实验改革是中国教科院与石狮共建教育综合改革实验区的一项重要举措，也是我市推进和深化教育改革的一次课堂教学改革尝试。差异教学摒弃大一统的教学方式，立足于学生的个性差异，尊重差异，满足每个学生教育需要，最大限度地使教学与每个学生的学习情况相匹配，以便促进每个学生发展的一种教育教学方式。自2015年7月我市启动教育综合改革以来，把差异教学研究作为一项重要的教学改革项目加以推进，并确定石狮三中、石狮七中、银江华侨学校、锦尚镇琼山中心小学、鸿山镇鸿山小学等5所学校参与差异教学实验。实验工作两年来，我市先后举行了创建全国差异教学实验区教师培训交流会、“差异教学”课改实验培训会等，并多次组织学习考察团赴成都青羊区参加全国差异教学研讨学习交流，赴沈阳参加全国“差异教学”项目实验学校教育教学现场会，持续提高学校教师对差异教学的深入理解，感受到了差异教学的课堂魅力，坚定差异教学课堂改革的信心，以更大的决心、更强有力的举措推动差异教学实验深入开展，取得实效。　　

学习贯彻落实党的十九大精神，办好人民满意的教育，石狮市教育局在着力补齐教育领域短板的同时，将继续深化教育综合改革，力求通过改革提档提质。为此，市教育局在成立石狮市差异教学实验学校联盟，为各实验学校搭建相互交流、相互借鉴、相互提高的平台的基础上，还出台相应配套政策：一方面，加大资金投入，根据联盟和成员学校教学实践的需要，给予资金补助，配齐配强成员学校设施设备；另一方面，强化政策扶持，支持成员学校教师对差异教学的学习培训和教科研工作，将选送校际交流的优秀课例作为市级公开课，各学校对差异教学实践研究可申请作为市级课题，以此推动差异教学实验改革纵深发展。　　

联盟成立仪式后，邀请了全国差异教学实验学校副理事长、中学实验学校联盟理事长、浙江师大附属杭州笕桥实验中学校长高琼作差异教学专题报告。　　

高琼校长结合自身实践研究从课堂形态、课堂管理、课堂方法、课堂环境和We我们的课堂等几个方面作了一堂有料有趣、有洞见、有气场、有教育情怀的高端讲座。讲座内容丰富深刻，针对差异教学的矛盾叠加点展开阐述，有理据、有实例。尤其谈到差异教学的前沿研究：We我们的课堂—互联网+、现代视野下课堂形态的变革与创新，让人耳目一新，为之侧目，收获满满。